Tous les articles par lilianeperez

De l’estran à la digue, 2018

Sylviane Llinares, Benjamin Égasse et Katherine Dana (dir.)

De l’estran à la digue. Histoire des aménagements portuaires et littoraux, XVIe-XXe siècles, Presses Universitaires de Rennes, 2018

 

      * Technicité, innovation et expertise

      * Travaux, marchés et entrepreneurs

      * Les enjeux politiques et économiques

      * L’estran et la plage aménagés

* Les voies fluviomaritimes et leurs ports

http://www.pur-editions.fr/detail.php?idOuv=4598

L’observatoire de la Marine et du Bureau des longitudes au parc Montsouris, 1875-1914, 2010/2018

L’observatoire de la Marine et du Bureau des longitudes au parc Montsouris, 1875-1914  paru en 2010 est désormais disponible en téléchargement libre sur le site de l’IMCCE (Institut de Mécanique Céleste et de Calcul des Ephémérides » au lien suivant : Lien : https://www.imcce.fr/content/medias/publications/ouvrages-pour-tous/Boistel_Ebook.pdf

 

La culture matérielle, un objet en question, 2018

La culture matérielle, un objet en question , Presses universitaires de Caen, 2018


La culture matérielle : un objet en question. Anthropologie, archéologie et histoire. Sous la direction de Luc Bourgeois, Danièle Alexandre-Bidon, Laurent Feller, Perrine Mane, Catherine Verna et Mickaël Wilmart

Principalement centrées sur la période médiévale, les contributions rassemblées dans ce volume font dialoguer archéologues, anthropologues, historiens et géographes pour dresser l’historiographie de la notion de culture matérielle à l’échelle européenne et proposer une série d’études de cas illustrant la « vie des objets » à partir de sources et de terrains variés.


AAC – Les réparations, de la préhistoire à nos jours : cultures techniques et savoir-faire- 30 sept. 2018

William Felton, The Supplement to the  Treatise on Carriages: Comprehending all the Necessary Repairs, Londres, J. Debrett, 1792

AAC – COLLOQUE REPARATIONS

CFP – Technical cultures of repair

Appel à communication

Les réparations, de la préhistoire à nos jours :  cultures techniques et savoir-faire

Colloque international, Paris, 17-18 juin 2019

Date limite d’envoi d’un résumé + CV : 30 sept. 2018: larisazakharova@gmail.com ; liliane.perez@wanadoo.fr

Guy Lambert, Stéphane Lembré, Les lieux de l’enseignement technique (XIXe-XXe siècles), 2018

Histoire de l’éducation, n°147, 2018 : dossier « Les lieux de l’enseignement technique (XIXe-XXe siècles »

Les écoles techniques et professionnelles sont-elles des établissements scolaires comme les autres ? Comment y intégrer leur finalité de préparation à des métiers ? Pour éclairer leurs spécificités, ce dossier sur les « lieux de l’enseignement technique » fait dialoguer l’histoire de l’éducation et l’histoire de l’architecture. L’histoire de l’éducation est en effet intéressée par le contexte matériel dans lequel s’inscrit la pédagogie et par les traces laissées par les pratiques afin de vérifier la réalité concrète des politiques éducatives. L’histoire de l’architecture est, quant à elle, attentive à la définition fonctionnelle des locaux, aux politiques de construction, aux enjeux territoriaux et urbains, mais aussi politiques, économiques et sociaux dont sont porteurs les édifices, et que reflètent notamment leur expression architecturale et leurs programmes iconographiques. Menée à plusieurs échelles, l’étude de l’action de promoteurs, de concepteurs et d’usagers est indispensable pour apprécier la diversité des réalisations. Les articles réunis suggèrent ainsi, pour les XIXe et XXe siècles, combien la problématique des lieux est riche pour revisiter la diversité des réalisations et des conceptions qui ont guidé, à diverses échelles, la transmission des savoirs et des savoir-faire techniques et professionnels.

Dossier

Guy Lambert et Stéphane Lembré
L’enseignement technique en ses lieux. Conception, édification et usages (XIXe-XXe siècles)

Gérard Bodé
Les ateliers des écoles d’enseignement technique (années 1860-années 1950), un objet insaisissable ?

François Robert
L’enseignement technique et professionnel à l’épreuve des locaux : la Société d’enseignement professionnel du Rhône et ses lieux de formation (Lyon, 1864-2013)

Stéphane Lembré
L’enseignement technique et professionnel dans l’Algérie coloniale, du territoire à l’atelier (1866-1958)

Dave Lüthi
Les écoles professionnelles en Suisse : palais ou usines ?

Guy Lambert
L’architecture des écoles nationales professionnelles dans l’entre-deux-guerres : le pragmatisme d’une politique centralisée

Cédric Perrin
La création du lycée Grandmont à Tours (1954-1963) : l’impromptue mise en lycée de l’enseignement technique

Plus d’informations : http://catalogue-editions.ens-lyon.fr/fr/livre/?GCOI=29021100695120

Retrouvez Histoire de l’éducation sur OpenEdition Journals et via accès payant sur Cairn (pour l’achat d’articles à l’unité)

Colloque Traditions théoriques et nouvelles technologies, Nanterre, 20-21 juin 2018

Traditions théoriques et nouvelles technologies, Nanterre, 20-21 juin 2018.

https://icttheoryconference.wordpress.com/

Imhoff Camille (Cnam – Université Paris-Nanterre), Mécréant Maxime (Université Paris-Nanterre), Pencolé Marc-Antoine (Université Paris-Nanterre), Wang Hao (Universiteit van Amsterdam), Flipo Fabrice  (Mines-Telecom, Université Paris Diderot ).

ict.theory.conference@gmail.com

 

AAC, Démocratie technique, 15 avril 2018

Dans le cadre du 45ème congrès de l’ICOHTEC qui se tiendra à Saint-Etienne du 17 au 21 juillet, le GIS pour l’Unité des Technnologies et des Sciences de l’Homme (UTSH) organise une session intitulée  » Démocratie technique : quels antécédents, quelles perspectives ? »

Les propositions éventuelles devront parvenir au 15 avril au plus tard.

Pierre Lamard <pierre.lamard@utbm.fr>

 

Miguel Almiron, Esther Jacopin et Giusy Pisano dir., Stéréoscopie et illusion, 2018

Flyer-Stereoscopie et illusion-2018

Parution de l’ouvrage Stéréoscopie et illusion, issu du colloque que organisé à l’ENS Louis-Lumière et à la Fémis à l’automne 2016.

Le livre sera lancé le 10 mars prochain lors du pot de clôture du colloque « Truquer, créer, innover. Les effets spéciaux français« . (Paris, Cité des science et de l’industrie).