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Appel à communication – Les femmes dans les expositions universelles – date limite de dépôt des propositions repoussée au 15 novembre 2013

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Appel à communications pour un colloque international

 

Les femmes dans les expositions internationales et universelles (1878-1937)

Actrices et objets des savoirs

Lieu : Université Paris Descartes, Paris

Octobre 2014

 

Les femmes ont participé aux expositions internationales dès la première à Londres en 1851, au même titre que leurs collègues exposants ou animateurs de l’exposition masculins. Cependant, les enjeux de cette participation changent de registre lors de l’Exposition de 1878, à Paris, lorsque les Français organisent en même temps le premier Congrès international du droit des femmes. La visibilité des femmes prend une autre dimension lors de la Foire Internationale de Chicago, en 1893, quand les Américaines choisissent de valoriser la participation des femmes à l’économie morale et sociale nationale par la construction d’un bâtiment spécifique – le Palais des femmes. La Foire a également été le lieu de rencontres entre femmes dans le cadre du World’s Congress of Representative Women où elles ont débattu de problèmes sociaux, économiques et politiques.

Si les historien-ne-s et historien-ne-s de l’art ont étudié les enjeux autour de cette représentation de la contribution féminine aux richesses matérielles et immatérielles de leurs nations respectives, la place des femmes dans les expositions universelles en général n’a pas fait l’objet d’études systématiques ou comparatives. Il s’agira dans ce colloque de susciter de telles recherches pour les expositions universelles qui ont eu lieu entre 1878 et 1937, avec le souci de croiser les approches disciplinaires et d’inclure des perspectives de chercheur-e-s  travaillant sur des aires géographiques variées.

L’objectif du colloque est de réfléchir collectivement à la manière dont les femmes investissent les lieux des expositions (par leurs créations artistiques, leur travail, leurs associations ou leurs réseaux…) afin de cerner les caractéristiques des subjectivités à l’œuvre. Les expositions dont il sera question sont en priorité les foires et expositions internationales, universelles ou spécialisées, qui rassemblent de nombreux pays, mais les expositions coloniales où les puissances impériales du temps sont présentes peuvent aussi être examinées dans ces perspectives. Les bornes chronologiques retenues engagent les communicant-e-s à penser leur contribution dans le contexte plus large de la modernité esthétique, du mouvement féministe national et/ou international et de l’avènement de l’ère de la consommation. Les propositions qui privilégient une approche biographique d’individus ou de collectifs sont les bienvenues comme celles qui proposent une approche diachronique sur plusieurs expositions. De même, sont encouragées les contributions de jeunes chercheur-e-s dans toutes les disciplines des sciences humaines et sociales qui intègrent une dimension historique à leur travail.

Les langues du colloque seront le français et l’anglais avec traduction simultanée (en fonction des financements obtenus).

Les axes privilégiés sont les suivants :

 

Expositions universelles et féminismes internationaux

De quelle manière les expositions ont-elles donné l’occasion aux féministes des différentes nations de construire des stratégies de coopération internationale ? En quoi la compétition et la concurrence entre nations, en jeu lors des expositions, ont-elles freiné ces coopérations ? ou les ont-elles encouragées ou favorisées ? Peut-on établir une chronologie du féminisme international en rapport avec celle des expositions ?

 

Statistiques et langages scientifiques mobilisés par les femmes

A la demande des organisatrices de la Foire Internationale de Chicago, les pays participants ont envoyé des rapports statistiques mettant en avant le rôle spécifique des femmes. Il s’agit d’un langage nouveau que les femmes s’approprient afin de démontrer leurs contributions à l’organisation économique et sociale de leurs pays.  Comment mobilisent-elles ce mode d’expression ? Ce discours a-t-il un effet sur la perception du rôle des femmes à l’époque ? Ces rapports statistiques sont-ils mobilisés au-delà de leur exposition lors de ces foires ? Trouve-t-on d’autres exemples de langages « scientifiques » mobilisés par les femmes pour asseoir leur légitimité dans les différentes sciences de la période.

Éducation, travail féminin

L’éducation a toujours été l’une des revendications prioritaires des mouvements féministes et féminins au XIXe siècle, avec une tension permanente entre la volonté de former de bonnes mères et le souci d’améliorer la formation professionnelle des femmes. De quelle manière l’éducation et le travail féminin dans toutes ses formes sont-ils représentés dans les expositions universelles ? Alors que la plupart des expositions présentent la place des femmes dans la société selon des normes de genre largement consensuelles, peut-on déceler des manières d’investir l’espace des expositions qui traduisent des aspirations plus radicales ? Les expositions mettent-elles en lumière des espaces professionnels traditionnellement « masculins » (techniques, inventions…) investis par les femmes ? Dans l’organisation et la mise en valeur de l’éducation et du travail des femmes, quels sont les messages véhiculés ? Et quelles évolutions dans le contenu entre 1878 et 1937 ?

« Made by women » : usages, économie et circulations postérieures

Les femmes contribuent aux expositions en présentant des objets fabriqués par les femmes, comme, par exemple, dans le domaine des « arts industriels » (notamment le textile). De quelle manière les femmes œuvrent-elles pour que « leurs » objets soient exposés et quels sont les effets de leur mise en scène lors des expositions ? Peut-on tracer « la vie sociale » des objets dans leurs usages et circulations au-delà des expositions ?  Comment interpréter la production de rapports ou de statistiques concernant les objets produits par les femmes par rapport aux revendications nationales et internationales des femmes ? Témoignent-ils d’une volonté de questionner les normes de genre et avec quelle efficacité ?

Art, Architecture, Photographie, Esthétique

Présentes comme artistes, plus rarement comme architectes, les femmes sont également représentées comme « objets » dans les aspects « artistiques » des expositions : décorations murales, sculptures, photographies…, ou spectacles  (le cas notamment des femmes « indigènes »). Les représentations esthétiques et esthétisantes du féminin comme les réalisations artistiques produites par les femmes proposent une véritable grammaire du genre qu’il conviendrait aussi d’examiner. De quelle manière les femmes se saisissent-elles des moyens artistiques pour se représenter lors des expositions et quels sont les éléments contextuels qui permettent de tracer des évolutions ?

Associations et modèles philanthropiques et charitables

 Dans une démarche souvent qualifiée de réformiste, les femmes sont également présentes dans les expositions par le biais des organisations qu’elles animent pour soutenir les pauvres, les prostituées, les vieillards, etc. Comment cette manière de se présenter dans l’espace public se combine-t-elle avec des revendications citoyennes présentes chez les femmes des pays participant à ces expositions ? Enfin, en comparant leurs activités philanthropiques et charitables, peut-on déceler l’influence du féminisme international sur ces actrices modérées, par exemple peut-on constater une inflexion dans leur lecture du rôle des femmes dans leur nation ou dans leur activisme ?

 

 

Modalités de soumission des propositions de communication

avant le 30 octobre 2013

 

Envoi d’un résumé de 500 mots qui précise l’objet de la communication, les questions centrales, les sources sur lesquelles il s’appuie. Inclure également une bibliographie de 5 titres appropriés. L’articulation avec un ou plusieurs axes du colloque devra être précisée.

 

Joindre au résumé un curriculum vitae abrégé (pas plus de 2 pages).

 

Adresse pour la soumission des propositions : Expositionsfemmes@parisdescartes.fr

 

Les réponses seront transmises avant le 30 janvier 2014

 

Comité scientifique 

 

Demeulenaere-Douyère, Christiane (conservatrice générale du patrimoine, chercheuse associé au Centre Alexandre Koyré, Paris)

Offen, Karen (historienne, Stanford University)

Gubin, Eliane (historienne, Université Libre de Bruxelles)

Hilaire-Pérez, Liliane (historienne, Université Paris Diderot)   

Picon, Antoine (historien of architecture and technology, Harvard University

Rasmussen, Anne (historienne des sciences, Université de Strasbourg)

Roberts, Mary Louise (historienne, Université of Wisconsin-Madison)

Rupp, Leila (histoire, études du genre, University of Santa Barbara)

Zimmermann, Susan (historienne, Central European University, Budapest)

 

Comité d’organisation

 

Rebecca Rogers (UM8 8070 Centre de recherche sur le lien social-CERLIS,  Université Paris Descartes)   

Myriam Boussahba-Bravard (EA 4214 Laboratoire de Recherche sur les Cultures Anglophones- LARCA, Université Paris Diderot)

Hélène Périvier (OFCE, PRESAGE-Programme de Recherche et d’Enseignement des SAvoirs sur le GEnre, Sciences Po Paris)

 

 

Télécharger l’appel au format pdf (French+English)

 

 

Appel à contribution-Deuxième Congrès Francophone d’Histoire de la Construction – DERNIÈRE RELANCE

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DERNIÈRE RELANCE

Appel à contribution

 Pour le Deuxième Congrès Francophone d’Histoire de la Construction

qui se tiendra à Lyon les 29, 30 et 31 janvier 2014

 dépots avant le 30 juin 2013

 

L’activité de la construction convoque des ressources et des compétences de natures très diverses. Elle se trouve largement déterminée par des phénomènes extrêmement variés, chacun généralement étudié séparément au sein de disciplines autonomes. L’histoire de la construction revendique un champ d’investigation qui est spécifique par rapport à ceux de l’histoire de l’architecture, de l’art, des sciences ou des idées ; tout en convoquant les disciplines des ingénieurs, architectes, économistes, juristes, artisans, artistes, philosophes. L’interdisciplinarité, caractéristique et nécessité de l’histoire de la construction, n’est cependant jamais acquise. Elle se nourrit de ces rencontres qui permettent de faire système de points de vue qui, en l’absence de rendez-vous périodiques et réguliers, resteraient singuliers et isolés.

L’objectif scientifique de ce congrès est donc de confronter les différentes dimensions de la question pour enrichir de sens la recherche historique et accroître ainsi son potentiel à éclairer nos pratiques actuelles.

Ce congrès se donne également pour objectif de réunir les chercheurs concernés par l’histoire de la construction et les praticiens de l’intervention sur le bâti existant. Ces deux univers ont en effet peu d’occasions de trouver des intersections, du moins en France, alors que chacun cultive des méthodologies et des savoirs précieux, bien différenciés et cependant complémentaires. Peut-on écrire l’histoire de la construction en se coupant de ceux qui sont concrètement confrontés aux objets premiers de cette histoire, et qui en extraient quotidiennement un savoir de première main. Peut-on se priver d’un questionnement dont la pertinence est garantie par la recherche du praticien pour comprendre comment son prédécesseur travaillait cette même matière ?

Organisé sur trois jours, le congrès comprendra des communications en séance plénière et en sessions parallèles, ainsi qu’une demi-journée de visites thématiques de bâtiments de l’agglomération lyonnaise remarquables.

Les actes du congrès seront publiés, comme cela avait été le cas pour le congrès de 2008 (Carvais R., Guillerme A., Nègre V., Sakarovitch J., Edifice & Artifice. Histoires constructives, Paris, Picard, 2010).

L’appel à contribution et les renseignements sont publiés sur le site du congrès :

http://2cfhc.sciencesconf.org/

Call for papers : Medieval copper, bronze and brass

CFP-symposium2014_Page_1Medieval copper, bronze and brass – Dinant-Namur 2014:
History, archaeology and archaeometry of the production of brass, bronze and other copper alloy objects in medieval Europe (12th-16th centuries)

15, 16 and 17 May 2014 – Dinant and Namur (Belgium)

The circular of the conference can be also downloaded from the website www.laitonmosan.org via this link:

http://www.laitonmosan.org/symposium_2014.pdf

The proposals should be sent to this address, as soon as possible and before September 30th: laiton.mosan@gmail.com

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Thomas Le Roux, Michel Letté dir., Débordements industriels. Environnement, territoire et conflit XVIIIe – XXIe siècle, 2013

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Thomas Le Roux, Michel Letté dir., Débordements industriels. Environnement, territoire et conflit XVIIIe – XXIe siècle, Rennes, PUR, 2013.

Les liaisons parfois dangereuses que les activités humaines entretiennent avec l’environnement marquent fortement l’expansion de l’industrie depuis le XVIIIe siècle. Dans cet ouvrage, historiens, sociologues, politistes et anthropologues croisent différentes propositions de lecture des conflits provoqués hier et aujourd’hui par les impacts environnementaux de la production passée en France et en Belgique francophone. Partant plus particulièrement des débordements industriels et de leurs contestations, les auteurs préconisent d’élargir l’histoire de la régulation des risques, nuisances et pollutions industrielles à celle, résolument plus transversale, de la conflictualité environnementale.

Dans cette optique, chaque texte approfondit l’analyse d’un ou de plusieurs des modes d’existence de ces débordements industriels dans la cité, en abordant ou combinant quelques-uns des questionnements spécifiques au domaine de la conflictualité environnementale: nature des enjeux et jeux d’acteurs, statuts et fonctions des territoires, dispositifs à l’origine des débordements et de leur contestation, processus d’émergence du conflit et de sa résolution, négociations à l’œuvre, modalités d’expertise et de qualification, répertoires d’actions et grammaires de la protestation, temporalités et temps du conflit, asymétries des rapports et structures de domination locale… Les perspectives dressées par ces études ne forment toutefois pas le livre noir de l’industrie. Partant de cas concrets, en s’appuyant sur des travaux de terrain et l’exploitation minutieuse des archives, la proposition invite au contraire à dépasser la seule vision antagoniste du conflit impliquant une opposition entre des catégories d’acteurs et des frontières stables et suggère de dénouer les intrications complexes entre logiques de production et contraintes environnementales, l’une et l’autre s’avérant finalement toujours l’objet de négociations permanentes entre intérêts contradictoires.

Thomas Le Roux (Centre de Recherches Historiques-CNRS/EHESS ; Maison Française d’Oxford) est chargé de recherches au CNRS en histoire environnementale.
Michel Letté (HT2S-CNAM Paris) est maître de conférences en histoire des techniques et de l’environnement.

Table des matières

Les auteurs ………………………………………………………………………………………………………..7

Remerciements-Avertissement …………………………………………………………………………….9

Thomas Le Roux et Michel Letté
Conflits et régulations environnementales  ……………………………………………………………13

                                 Première partie
                                     Jeux d’acteurs

Introduction…………………………………………………………………………………………………………39

Tobias Girard
Singuliers débordements. Un incinérateur, des hommes et…
des catégories à déconstruire ………………………………………………………………………………41

Xavier Daumalin
Le conflit environnemental entre instrumentalisation et arbitrage:
Les soudières marseillaises au début du xixe siècle ……………………………………………….57

Arnaud Péters
« L’affaire de Saint-Léonard » et l’abandon du berceau liégeois
de l’industrie du zinc (1809-1880) ………………………………………………………………………….77

Gwenola Le Naour
Feyzin (1959-1968) : Composer avec les débordements de l’industrie
dans le sud lyonnais …………………………………………………………………………………………….99

Alexis Zimmer
« Le brouillard mortel de la vallée de la Meuse » (décembre 1930)
naturalisation de la catastrophe…………………………………………………………………………….115

Deuxième partie
Science, expertise, État

Introduction…………………………………………………………………………………………………………135

François Jarrige
Quand les eaux de rouissage débordaient dans la cité.
Essai sur le mode d’existence d’une nuisance en France (XVIIIe-XIXe siècle)………………137

Julien Maréchal
L’insoutenable légèreté de l’air. Industrie chimique et territoires de la pollution
dans la vallée de la Sambre (1850-1870)……………………………………………………………….155

Thomas Le Roux
Déclinaisons du « conflit ». Autour des atteintes environnementales
de l’affinage des métaux précieux, Paris, années 1820……………………………………………179

Guillaume Carnino
L’environnement et la science. Acclimater la population de
Gennevilliers aux débordements des eaux usées parisiennes, 1870-1880………………..199

Laurence Lestel, Marion Cuif, Pascal Hagenmuller, Mériem Labbas, Catherine Carré
La transaction comme régulation des déversements industriels en rivière.
Le cas de la Seine-et-Marne au XXe siècle ……………………………………………………………225

Michel Dupuy
La Dübener Heide : un massif forestier entre enjeux
scientifiques et politiques, 1957-1989…………………………………………………………………….247

 

Troisième partie
Espaces, territoires et temporalités

Introduction…………………………………………………………………………………………………………271

Jean-Paul Barrière
Production de céruse, maladie professionnelle et conflictualité
dans l’espace lillois (milieu XIXe-début XXe siècle) …………………………………………………273

Daniel Faget
Une cité sous les cendres: les territoires de la
pollution savonnière à marseille (1750-1850) ………………………………………………………….301

Stéphane Frioux
Problème global, action locale : les difficultés de la lutte contre
les fumées industrielles à Lyon (1900-1960) …………………………………………………………..317

Ariane Debourdeau et Christelle Gramaglia
La fabrication d’un héritage encombrant.
Les pollutions métallurgiques de viviez (Aveyron) ……………………………………………………335

Marie-Laure Lemaire-Crespy
Apparition et disparition de la pollution dans l’espace public.
Le cas du village de Saint-Laurent-le-minier …………………………………………………………..361

Judith Rainhorn et Coralie Dumontier
Faire l’histoire d’un conflit manqué. Pollutions environnementales
et risques sanitaires autour de l’usine Métaleurop-Nord (1970- 2003) ……………………….377

 

 

 

Une idée, mille machines. De Léonard de Vinci à Jean Errard, Musée de l’histoire du fer, Jarville, mai 2013-janvier 2014

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Une idée, mille machines permet de prendre la mesure du génie et d’apprécier la curiosité et l’inventivité des ingénieurs de la Renaissance, Jean Errard en Lorraine et du plus grand d’entre eux, Léonard de Vinci en Italie.

Commissaires : Pascal Brioist / Romano Nanni / Odile Lassère

Du 4 mai 2013 au 5 janvier 2014, Musée de l’histoire du fer et Domaine de Montaigu, avenue du Général de Gaulle, 54140 JARVILLE-LA-MALGRANGE.

http://www.renaissancenancy2013.com/page,evenement,id,737006614

 

 

Une idée, mille machines permet de prendre la mesure du génie et d’apprécier la curiosité et l’inventivité des ingénieurs de la Renaissance, Jean Errard en Lorraine et du plus grand d’entre eux, Léonard de Vinci en Italie.

Colloque L’A B C D “ère” de l’Objet-4 février 2014

Colloque L’A B C D “ère” de l’Objet.

Accumulation des objets, Besoin d’objets, Circulation des Objets et Déchets”

Le 4 février 2014

Université Paris Dauphine

Modalités de participation

30 septembre 2013 : envoi d’une proposition de 5 pages (annexes, pages de garde non comprises), à adresser à ColloqueObjet@dauphine.fr.
15 novembre 2013 : Le Conseil scientifique communiquera sa réponse aux auteurs

Colloque Objet 4 fév. 2014

Répartition des tâches dans les sociétés pré- et protohistoriques-Appel à comm.

Répartition des tâches dans les sociétés pré- et protohistoriques

Colloque organisé par Sophie A. de Beaune, Haris Procopiou, François Sigaut (†)

XVIIe CONGRES UISPP
(UNION INTERNATIONALE DES SCIENCES PRÉHISTORIQUES ET PROTOHISTORIQUES)
BURGOS, 1-7 SEPTEMBRE 2014

Toute proposition d’intervention entrant dans cette thématique est bienvenue. Les communications peuvent être en anglais, espagnol ou français.
Ci-joint le texte de présentation de notre colloque ainsi que le lien vers la page du congrès : www.burgos2014uispp.com/

Deuxième Bulletin UISPP

Second Bulletin UISPP

Segundo Boletín UISPP

Colloque de Beaune-Procopiou XVII UISPP

Répartition des tâches dans les sociétés pré- et protohistoriques

La compréhension du fonctionnement des sociétés pré- et protohistoriques, et plus largement, des sociétés dites pré-industrielles, passe par celle de la répartition des activités techniques. Plutôt que d’aborder cette question du seul point de vue économique, comme cela se fait trop souvent, nous la posons ici dans une perspective anthropologique. Nous proposons dans cette session de réunir des contributeurs ayant développé une réflexion dans deux directions principales.

Selon la première, on s’interrogera sur le rôle des modalités techniques précises dans l’affectation d’une activité aux hommes ou aux femmes. Il est classique de dire que les activités féminines répondent à des besoins domestiques, et que, dès qu’elles acquièrent un statut économique « marchand », elles quittent l’aire domestique et passent aux mains des hommes. Il n’y aurait ainsi pas de tâches masculines ou féminines en soi. En revanche, pour la même tâche, les femmes et les hommes n’utilisent pas les mêmes techniques – par exemple, les femmes montent généralement les poteries à la main, tandis que les hommes utilisent le tour. Peut-on vérifier ou non ce genre de constatations dans des populations anciennes ? Et a-t-on d’ailleurs les moyens archéologiques de le faire ? Cette approche « technographique » enrichira un débat qui se contente bien souvent de catégories trop générales.

Dans les sociétés simples dites indivisées (Clastres), la seule répartition possible des tâches a lieu selon le sexe et l’âge, ce qui les distingue des sociétés plus complexes, où l’accroissement de la production et des échanges conduit à des spécialisations plus poussées. D’où la seconde question, qui concerne la répartition des tâches au sein d’un groupe donné – familial, social ou autre –, spécialisé dans une activité technique particulière…

Le concept d’atelier, dû à l’école de Frédéric Le Play, et appliqué par Paul Descamps aux « peuples sauvages » dans les années 1920, pourra ici s’avérer utile pour considérer cette question. Il ne s’agit pas seulement de l’atelier considéré comme lieu de travail mais de l’atelier vu comme un réseau de personnes collaborant à une même activité, au sein du réseau plus large constitué par l’ensemble du groupe social. Entendue dans ce sens, la structure de l’atelier et le répertoire des activités peuvent permettre de comprendre l’organisation du groupe social, de même que les répercussions au sein du groupe en cas de modifications, même minimes, de l’un des éléments de la chaîne technique.

Les études de cas sont bienvenues, non seulement dans le domaine pré- et protohistorique mais aussi dans le domaine ethnographique, chez les sociétés dites pré-industrielles, dans la mesure où ils peuvent éclairer les premiers. Les communications plus théoriques sur la validité de nos interprétations en ce domaine sont également susceptibles d’enrichir cette question.

Division of tasks in pre- and protohistorical societies

Understanding how pre- and protohistorical societies functioned, and more generally, so-called pre-industrial societies, entails examining how technical activities were divided up. Rather than broach this issue only from the standpoint of economics, as has been done too often, we approach it here in an anthropological perspective. We propose to bring together participants who have developed their thinking in two main directions.

According to the first, emphasis will be on the precise technical modes involved in assigning an activity to men or to women. It is a classic statement to say that feminine activities are linked to domestic needs and that, as soon as activities take on a ‘mercantile’ economic status, they leave that sphere and move into the hands of men. Hence, there would be no masculine or feminine tasks as such. On the other hand, in the same task, women and men do not use the same techniques – for example, women generally hand-shape pottery, whereas men use the potter’s wheel. Is it possible to make, or not, this sort of observation about more ancient peoples? And, for that matter, are archaeological methods available to do so? This ‘technographic’ approach is meant to enrich a debate that all too often remains tied to too general categories.

In societies termed undivided (Clastres), the only way tasks can be divided up is according to sex and age, which distinguishes them from more complex societies in which the growth of production and exchange leads to greater specialization. A second question thus arises about the way tasks are divided up within a particular group – family, social or other – specializing in a particular technical activity.

The concept of workshop, due to the Frédéric Le Play school and applied by Paul Descamps to the ‘savage peoples’ in the 1920s may prove to be useful here in considering this issue. It is not a question of simply the workshop seen as workplace, but of the workshop seen within a network of people collaborating in the same activity, within a broader network including the whole social group. Understood in this way, the structure of a workshop and the repertoire of activities may well enable us to understand the organization of the social group, as well as the repercussions on the group, should even minimal changes occur in one of the elements of the technical chain.

Case studies are welcome, not only in the fields of pre- and protohistory, but also in ethnography in so-called pre-industrial societies, to the extent they may elucidate the former. More technical communications on the reliability of our interpretations in this field will also enrich this discussion.

Repartición de las tareas en las sociedades pre y protohistóricas

Para comprender el funcionamiento de las sociedades pre y protohistóricas, y de manera más amplia, de las sociedades llamadas preindustriales resulta necesario comprender la repartición de las actividades técnicas. En lugar de enfocar esta cuestión únicamente desde el punto de vista económico, como sucede muy a menudo, se enfocará aquí desde una perspectiva antropológica. En esta sesión nos proponemos reunir a aquellos participantes que han reflexionado siguiendo dos direcciones principales.

Según la primera dirección, se tratará de reflexionar sobre el papel que desempeñan las modalidades técnicas precisas en la atribución de una actividad a los hombres y a las mujeres. Es corriente pensar que las actividades femeninas responden a necesidades domésticas y que, en cuanto adquieren un estatuto económico “mercantil” dejan el ámbito doméstico para trasladarse al ámbito masculino. Por lo cual no habría, entonces, tareas masculinas o femeninas en sí. En cambio, cuando se trata de una misma tarea, las mujeres y los hombres no utilizan las mismas técnicas— por ejemplo, las mujeres en general fabrican las vasijas a mano, mientras que los hombres utilizan el torno. ¿Es posible o no verificar este hecho concreto en las poblaciones antiguas? Por otra parte, cabe preguntarse si existen los medios arqueológicos para poder lograrlo. Este enfoque “tecnográfico” permitirá enriquecer un debate que suele limitarse a categorías demasiado generales.

En las sociedades simples llamadas indivisas (Clastres), la única repartición posible de las tareas se hace teniendo en cuenta el sexo y la edad, lo cual las distingue de las sociedades más complejas, donde el incremento de la producción y de los intercambios lleva a un grado más alto de especialización. De ahí la segunda cuestión, que está relacionada con la repartición de las tareas dentro de un grupo determinado —familiar, social u otro—, especializado en una actividad técnica particular…

El concepto de taller, establecido por la escuela de Fréderic Le Play, y aplicado por Paul Descamps a los “pueblos salvajes” en los años 1920, resultará aquí muy útil para reflexionar sobre esta problemática. No se trata únicamente de considerar el taller como un lugar de trabajo sino de considerarlo como una red de personas que participan en una misma actividad y dentro de la red más amplia que constituye el conjunto del grupo social. Desde este punto de vista, la estructura del taller y el repertorio de las actividades permitirán comprender la organización del grupo social así como las repercuciones dentro de dicho grupo en el caso de que haya modificaciones, incluso mínimas, de uno de los elementos de la cadena técnica.

Los estudios de casos específicos serán bienvenidos, no sólo en lo que se refiere al campo pre y protohistórico sino también en lo que se refiere al campo etnográfico y a las sociedades llamadas preindustriales, siempre y cuando puedan servir de ilustración a los primeros. Las comunicaciones más teóricas sobre la validez de nuestras interpretaciones en este campo pueden asimismo enriquecer el tema.

 

Sophie A. de Beaune, professeur à l’université Jean Moulin Lyon 3, sophie.de-beaune@mae.cnrs.fr

Haris Procopiou, maître de conférences à l’université Paris I Panthéon-Sorbonne, haris.Procopiou@univ-paris1.fr

François Sigaut (†), directeur d’études à l’EHESS